أكَّد وزير التربية جلال الطبطبائي أهمية تكامل الجهود بين مختلف قطاعات الوزارة، والعمل وفق خطط زمنية واضحة بمؤشرات أداء دقيقة تضمن إنجاز المشروعات التربوية وفق المواعيد المحددة، بما يعزز كفاءة المنظومة التعليمية ويرتقي بمستوى الخدمات المقدمة.

جاء ذلك خلال اجتماع موسع بحضور قياديي ومسؤولي الوزارة من مختلف القطاعات المختصة، وذلك في إطار متابعة سير الأعمال والمشروعات التربوية والتعليمية، والوقوف على آخر المستجدات المتعلقة بخطط التطوير وتسريع وتيرة الإنجاز استعدادًا للمرحلة المقبلة.

وفي ما يتعلق بالمناهج الدراسية، شدد الطبطبائي خلال الاجتماع على ضرورة الإسراع في استكمال أعمال تأليف مناهج الصف العاشر، إلى جانب متابعة تطوير وتعديل المناهج الدراسية للصفوف من الأول حتى التاسع، بما يتوافق مع الملاحظات الواردة عبر استطلاع الرأي إضافة إلى المراجعات الفنية والتربوية.

كما أكد أهمية الانتهاء من جميع مراحل إعداد وتجهيز الكتب الدراسية وفق الجداول الزمنية المعتمدة، مع التشديد على متابعة أعمال الطباعة والتوريد، بما يضمن جهوزية الكتب الدراسية بفترة كافية قبل انطلاق العام الدراسي الجديد.

وتابع الوزير مستجدات مشاريع التحول الرقمي في الوزارة، وعلى وجه الخصوص المنصة القانونية ومنصة إدارة التطوير والتنمية، موجهًا بسرعة استكمال الإجراءات الفنية والإدارية اللازمة لإطلاق هذه المشاريع، بما يسهم في تطوير بيئة العمل وتعزيز كفاءة الأداء المؤسسي.

امتحانات «الثانوية»

وفي جانب الاستعدادات للامتحانات النهائية، وجّه الطبطبائي قطاع الشؤون التعليمية بضرورة متابعة جميع التجهيزات الخاصة بالامتحانات النهائية في المرحلة الثانوية للصفوف الـ10 والـ11 والـ12، والتأكد من جهوزية لجان الامتحانات وتوفير المتطلبات التنظيمية والفنية اللازمة لضمان سيرها بكل انضباط.

وشدد الطبطبائي على أهمية تطبيق سياسة تدوير مديري المدارس في لجان الامتحانات وفق الضوابط المعتمدة، بما يحقق أعلى درجات الشفافية والحيادية، ويعزز من كفاءة إدارة اللجان خلال فترة الامتحانات النهائية.

وتناول الاجتماع أيضاً متابعة إجراءات اختيار المراقب الوطني، حيث تم التأكيد على الالتزام بالضوابط والآليات المعتمدة في عملية الاختيار، بما يضمن سلامة سير الامتحانات وتحقيق أعلى مستويات النزاهة والدقة في أعمال المتابعة والرصد.

وفي إطار الاستعداد لاختتام العام الدراسي، أكد الطبطبائي أهمية متابعة الإدارات المدرسية في مراحل «رياض الأطفال» و«الابتدائية» و«المتوسطة»، لاستكمال جميع أعمال نهاية العام الدراسي وفق الخطط الموضوعة، وبما يضمن إنجاز المهام التربوية والإدارية بالكفاءة المطلوبة، ولا سيما الانتهاء من ملفات المتعلمين في صفوف النقل ورصد الدرجات وتقييم الكفاءة للعاملين بالمدارس.

أضرار العدوان

ووجّه القطاع المختص بمتابعة استئناف العمل بالتراخيص المبرمة مع الجهات المصرح لها باستغلال مرافق وزارة التربية، وفق القرار الوزاري رقم 79، ولا سيما التراخيص المرتبطة بالأنشطة الرياضية، بما يضمن تنظيم الاستفادة من المرافق وفق الأطر المعتمدة. كما شدد على ضرورة حصر ومتابعة الأضرار المالية والفنية والتشغيلية التي نتجت من جراء العدوان الإيراني الآثم، ورفعها بصورة رسمية إلى الجهات المختصة لاتخاذ ما يلزم بشأنها وفق الإجراءات المتبعة.