أقر عز الدين ميداوي، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، بالإقبال المتزايد للأسر المغربية على تسجيل أبنائها في مؤسسات التعليم العالي الخاص، حيث استوعبت الجامعات الخاصة خلال الموسم الجامعي الحالي (2024-2025) 102,462 طالبا، مسجلة بذلك أعلى نسبة نمو بلغت +12.5%.

وأشار ميداوي، ضمن عرض قدمه حول توقعات تطور الدخول الجامعي للموسم 2025-2026 خلال اجتماع لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب، يوم الأربعاء، إلى ارتفاع قياسي مرتقب في أعداد الطلبة بالتعليم العالي، حيث يُتوقع أن يصل إجمالي الطلبة إلى 1,309,900 طالب بحلول ذلك الموسم، بنسبة نمو متوقعة تبلغ 4.8%.

وأظهرت المعطيات التي أوردها المسؤول الحكومي، أن العدد الإجمالي للطلبة بالجامعات العمومية للموسم الحالي بلغ 1,144,801 طالب، وهو ما يمثل 87% من الإجمالي العام، بنسبة نمو قدرها 3.8%.

وتستحوذ مؤسسات الولوج المفتوح على الحصة الأكبر، بحسب الوزير، حيث استقبلت 928,195 طالبا (81% من الإجمالي)، بنسبة نمو بلغت +2.5%. في المقابل، سجلت مؤسسات الولوج المحدود نموا قويا بـ +10.3%، مستوعبة 216,606 طالبا (19% من الإجمالي).

كما أشار عرض الوزير إلى النمو الملحوظ في أعداد الطلبة الملتحقين بالقطاع الخاص والمؤسسات غير التابعة للجامعات، حيث استقبلت الجامعات الخاصة 102,462 طالبا (8% من الإجمالي) مسجلة نموا قويا بنسبة +12.5%. في حين استقبلت مؤسسات التعليم العالي العمومية غير التابعة للجامعات 62,537 طالبا (5% من الإجمالي)، بنمو قدره +10.3%.

وفيما يخص توزيع الطلبة الجدد على الشعب والتخصصات، أظهرت المعطيات هيمنة واضحة لتخصصات العلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية بنسبة 50% من إجمالي الملتحقين، مسجلة نموا قدره +2%.

في إطار سعيها لمواءمة التكوينات الجامعية مع احتياجات سوق العمل والاستراتيجيات الوطنية، أعلنت الوزارة عن خطة لزيادة عدد المقاعد المتاحة في عدة تخصصات حيوية، وذلك ابتداء من الموسم الجامعي 2025-2026.

وتأتي في مقدمة هذه التخصصات مجالات الطب والصيدلة وطب الأسنان، حيث تم تخصيص 10,841 مقعدا بيداغوجيا. ويمثل هذا الرقم زيادة كبيرة بنسبة 33% مقارنة بالموسم السابق الذي استقبل 8,138 طالبا، مما يعكس اهتماما متزايدا بتعزيز القطاع الصحي.

أما في مجال التخصصات الرقمية، فقد شهد هو الآخر توسعا ملحوظا، حيث سيتم فتح المجال لاستقبال 27,190 طالبا جديدا. ويأتي هذا بزيادة تقدر بـ 20% عن الموسم الماضي الذي بلغ عدد المقاعد فيه 22,649 مقعدا، وهو ما يواكب التوجه العالمي نحو التحول الرقمي.

وعلى صعيد تكوين الأساتذة للمرحلتين الابتدائية والثانوية، فقد تمت برمجة 20,404 مقاعد للموسم المقبل. وتشكل هذه الأعداد زيادة بنسبة 4% مقارنة بالموسم السابق الذي سجل 19,576 طالبا، بهدف تلبية الاحتياجات المستمرة في قطاع التعليم.