اخبار الكويت
موقع كل يوم -جريدة القبس الإلكتروني
نشر بتاريخ: ٢٦ أذار ٢٠٢٦
أكد وزير التعليم العالي والبحث العلمي د.نادر الجلال أن الوزارة تتابع أوضاع أبنائها الطلبة على مدار الساعة وتتعامل مع مختلف المستجدات بشكل فوري ضمن منظومة عمل متكاملة تعكس جهوزية مؤسسية عالية.
جاء ذلك خلال ترؤس الجلال اجتماعا موسعا أمس (الخميس) لمناقشة عدد من الملفات في ظل الظروف الراهنة وفي مقدمتها متابعة أوضاع الطلبة المبتعثين المتأثرين بالأحداث في دول ابتعاثهم والطلبة المتواجدين داخل البلاد، بحضور وكيل الوزارة د.بدر البصيري وقيادات إدارية.
وشدد الجلال على أن رعاية الطلبة المبتعثين تمثل أولوية قصوى، مبينا أن الوزارة مستمرة في اتخاذ الإجراءات اللازمة أولا بأول بما يضمن استقرارهم واستمرارية مسيرتهم الدراسية دون انقطاع بالتنسيق مع الجهات المعنية داخل وخارج الكويت وبما ينسجم مع توجيهات القيادة السياسية في الحفاظ على أمن وسلامة الجميع.
وأوضح أن الاجتماع استعرض أوضاع الطلبة المبتعثين المتأثرين بالأوضاع الراهنة في دول الابتعاث كما بحث أوضاع الطلبة المبتعثين المتواجدين حاليا داخل البلاد ومتابعة شؤونهم الأكاديمية بما يضمن استقرار مسيرتهم، لافتا إلى أن الوزارة تعمل بكامل قطاعاتها وإداراتها ضمن تنسيق متكامل وعلى مدار الساعة لضمان استمرارية تقديم الخدمات دون تأثر وتعزيز الإنجاز والتعامل السريع مع مختلف المستجدات بما يعكس جهوزية مؤسسية شاملة وتكاملا في الجهود بين جميع الإدارات.
وبين أن الاجتماع ناقش آليات تعزيز كفاءة الأداء المؤسسي في ظل تطبيق قرار ديوان الخدمة المدنية بشأن تنظيم أعداد العاملين بنسبة %30 مع التأكيد على أهمية الحفاظ على سرعة إنجاز المعاملات واستمرارية تقديم الخدمات بكفاءة عالية.
من جانبه، قال وكيل الوزارة د.بدر البصيري خلال الاجتماع إن الوزارة مستمرة في التواصل مع الطلبة عبر الخط الساخن المخصص للطلبة المتواجدين داخل الكويت إلى جانب التنسيق المباشر من خلال المكاتب الثقافية في دول الابتعاث. وذكر أن الوزارة تواصلت كذلك مع الجامعات والجهات الأكاديمية المعنية لمتابعة أوضاع الطلبة الأكاديمية واتخاذ الإجراءات اللازمة لضمان عدم تأثر مسيرتهم الدراسية في ظل الظروف الراهنة، مشيرا إلى أن عددا كبيرا من الطلبة تمكنوا من الالتحاق بجامعاتهم واستئناف دراستهم بعد تواصلهم مع الوزارة والاستفادة من قنوات الدعم والتنسيق المتاحة.


































