أوصى المؤتمر التربوي الـ46 الذي نظمته جمعية المعلمين الكويتية برعاية أميرية سامية بتحديث منظومة الاختبارات وأساليب التقويم والتحول من استهلاك التكنولوجيا إلى صناعة المحتوى والتوسع المرحلي في مدارس الموهبة والاقتصاد المعرفي.

وتضمنت توصيات المؤتمر الذي أقيم تحت شعار «رؤى ابتكارية لمستقبل تعليمي مستدام في الكويت» من 4 الى 6 أكتوبر الجاري إعادة هيكلة برامج إعداد المعلم بكليات التربية وإقرار إطار وطني منظم ومسؤول للذكاء الاصطناعي.

كما تضمنت «مأسسة منهجية» لقيادة الأثر في الإدارة التعليمية باعتماد التقويم التكويني التشاركي في التدريب وتعزيز دور المدرسة القيمي والمحافظة على النعم وتوسيع الشراكات المجتمعية.

وشملت التوصيات ترسيخ القيادة الاحتوائية وتوفير الأمان النفسي والدعم المؤسسي والتقني للتوجيه الفني وتعميم الابتكارات الصفية للمعلمين وتطوير برامج جمعية المعلمين وفق المعايير الدولية.