أعلنت وزارة التربية، اليوم الخميس، اعتماد «اختبار قصير واحد في كل مادة دراسية خلال الفترة الدراسية الحالية»، لطلبة المرحلتين المتوسطة والثانوية، والصفين الرابع والخامس من المرحلة الابتدائية، وذلك في إطار حرصها على مراعاة مصلحة المتعلمين وتطوير منظومة التقييم بما يحقق العدالة وتكافؤ الفرص بين الطلبة.وقالت وزارة التربية في بيان صحافي إن القرار يقضي باحتساب الدرجة الأعلى لمن أجري اختبارين قصيرين في أي مادة من المواد الدراسية، بما يراعي مصلحة المتعلمين ويضمن تحقيق العدالة في تقييم مستواهم الدراسي.

أعلنت وزارة التربية، اليوم الخميس، اعتماد «اختبار قصير واحد في كل مادة دراسية خلال الفترة الدراسية الحالية»، لطلبة المرحلتين المتوسطة والثانوية، والصفين الرابع والخامس من المرحلة الابتدائية، وذلك في إطار حرصها على مراعاة مصلحة المتعلمين وتطوير منظومة التقييم بما يحقق العدالة وتكافؤ الفرص بين الطلبة.

وقالت وزارة التربية في بيان صحافي إن القرار يقضي باحتساب الدرجة الأعلى لمن أجري اختبارين قصيرين في أي مادة من المواد الدراسية، بما يراعي مصلحة المتعلمين ويضمن تحقيق العدالة في تقييم مستواهم الدراسي.

وأوضحت أن هذا التنظيم لا يشمل طلبة المرحلة الابتدائية من الصف الأول إلى الصف الثالث، حيث يستمر العمل وفقاً لما نصت عليه لائحة التعليم الشاملة، بإجراء اختبارين قصيرين لكل مادة دراسية، بواقع خمس درجات لكل اختبار.

وأكدت الوزارة حرصها على الالتزام بأحكام لائحة التعليم الشاملة وتوحيد إجراءات التقييم في مختلف المراحل التعليمية والمدارس، بما يضمن وضوح آليات احتساب الدرجات، وتحقيق تكافؤ الفرص بين المتعلمين، ومراعاة الفروق الفردية ومستويات التحصيل الدراسي.

وأضافت أن تنظيم الاختبارات يأتي ضمن جهودها المستمرة لتطوير الممارسات التربوية والتقييمية، وتحقيق التوازن بين قياس التحصيل العلمي للطلبة ومراعاة ظروفهم الدراسية، بما يسهم في توفير بيئة تعليمية محفزة تدعم التعلم وترتقي بمخرجات العملية التعليمية.