متابعات – نبض السودان

اختتمت لجنة التقويم الدراسي للعام 2025–2026م اجتماعاتها التي استمرت يومين بالعاصمة الخرطوم، بمشاركة وكيل وزارة التعليم والتربية الوطنية د. أحمد خليفة عمر كرار، والمدير العام لوزارة التربية والتعليم بولاية الخرطوم الوزير المكلف د. قريب الله محمد أحمد، ومدير المركز القومي للمناهج والبحث التربوي د. معاوية السر قشي، إلى جانب الوزراء المكلفين بالولايات.

وناقشت الاجتماعات ورقة عمل مقدمة من مركز المناهج حول قضية توحيد التقويم الدراسي في جميع ولايات السودان، حيث تناولت عدة محاور تتعلق بآليات تنظيم العام الدراسي، مع مراعاة الظروف الخاصة بكل ولاية.

وأكد د. أحمد خليفة خلال كلمته أن التقويم الدراسي ليس مجرد تواريخ تُدوّن في الكراسات، بل هو انعكاس لخطة تعليمية متكاملة تؤثر على الأسر والمجتمع، مشيراً إلى أهمية تحديد بداية ونهاية العام الدراسي وساعات اليوم الدراسي بشكل موحد لضمان الاستقرار التعليمي.

وأضاف أن اختيار الخرطوم لعقد هذا الاجتماع يحمل دلالة رمزية على عودة الحياة إلى الولاية، واستئناف النشاط المؤسسي فيها.

من جانبه، وصف د. قريب الله محمد أحمد النقاشات بالمثمرة، مؤكداً أن المشاركين قدموا رؤى محكمة تخدم العملية التعليمية وتراعي التحديات التي تواجه الولايات في ظل الظروف الراهنة، مشيراً إلى التوافق الكامل حول القضايا المطروحة.

وفي السياق ذاته، أشاد د. معاوية السر قشي بأداء اللجنة، موضحاً أنه تم استعراض موجهات خطة التقويم الدراسي وفقاً لوثيقة مناهج 2013م، بما يضمن انسجاماً تربوياً وتنظيمياً على مستوى البلاد.

وقد أجمع المشاركون على أهمية توحيد التقويم الدراسي، مؤكدين أن هذه الخطوة ستسهم في تحسين مخرجات التعليم، وتعزيز الكفاءة الإدارية والتنظيمية في المؤسسات التعليمية.