توج تحدي القراءة العربي الطالبة لمار طارق علي الجعافرة بطلة لدورته التاسعة على مستوى المملكة الأردنية الهاشمية، في ختام تصفيات شارك فيها مليونا طالب وطالبة من 5807 مدارس وتحت إشراف 7821 مشرفاً ومشرفة.

حفل التتويج

وتم الإعلان عن فوز الطالبة لمار طارق علي الجعافرة، من الصف العاشر الأساسي في مدرسة ذات راس الثانوية للبنات، التابعة لمديرية المزار الجنوبي، خلال الحفل الختامي للدورة التاسعة من تحدي القراءة العربي الذي استضافته العاصمة الأردنية عمان، بحضور معالي الأستاذ الدكتور عزمي محافظة، وزير التربية والتعليم ووزير التعليم العالي والبحث العلمي في المملكة الأردنية الهاشمية، وخالد سالم آل علي، رئيس قسم الخدمات المساندة والشؤون القنصلية وخدمات المواطنين في سفارة دولة الإمارات لدى المملكة الأردنية الهاشمية، ومشاركة الدكتور فوزان الخالدي، مدير إدارة البرامج والمبادرات في مؤسسة 'مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية'، إضافة إلى عدد من المسؤولين والتربويين القائمين على المبادرة وأولياء أمور الطلبة المتنافسين، وحشد من الطلبة والمهتمين بالشأن الثقافي.

تكريم الفائزين في الفئات المختلفة

شهد الحفل الختامي أيضًا تتويج أسامة الصافي، من مديرية عين الباشا بلقب 'المشرف المتميز'، وفي فئة أصحاب الهمم، أحرزت الطالبة ليان عدنان ناصر مناصرة، من الصف الثامن في مدرسة بيت يافا الأساسية التابعة لمديرية قصبة إربد، المركز الأول بعد تصفيات شارك فيها 6 آلاف طالب وطالبة.

قائمة المتأهلين للتصفيات النهائية

تأهل إلى التصفيات النهائية على مستوى المملكة الأردنية الهاشمية عشرة طلاب وطالبات، وضمت قائمة الأوائل إضافة إلى الطالبة لمار طارق علي الجعافرة، كلاً من:

آية محمود منصور طاهات – الصف الثالث، مدرسة الخنساء الأساسية، مديرية بني عبيد.

كندا علي محمود بني عامر – الصف السابع، مدرسة عائشة الباعونية، مديرية المزار الشمالي.

أميمة فايز علي البشايرة – الصف العاشر، مدرسة مريم البتول الأساسية، مديرية بصيرا.

نسرين يونس نائل السرور – الصف السادس، مدرسة اليزيدية الأساسية، مديرية السلط.

محمد فادي محمد الطنينيه – الصف التاسع، مدارس الرضوان، مديرية الجامعة.

نور محمد فرحان العموش – الصف الخامس، مدرسة أم عطية الأولى، مديرية الزرقاء الأولى.

راما طارق يوسف العبدات – الصف العاشر، مدرسة اليرموك الثانوية، مديرية الرصيفة.

ترتيل مأمون عبد اللطيف الدباس – الصف السابع، مدرسة عائشة بنت أبي بكر، مديرية السلط.

ميرال مصعب الخطيب – الصف العاشر، مدارس السابلة/2، مديرية الجامعة.

مبادرة تحدي القراءة العربي

أكد معالي الأستاذ الدكتور عزمي محافظة أن المشاركة المتجددة لطلاب وطالبات المملكة الأردنية الهاشمية في تحدي القراءة العربي تجسد الاهتمام الرسمي والمجتمعي في المملكة بترسيخ عادة القراءة بين الطلبة، والارتقاء بمستواهم التعليمي وحصيلتهم الثقافية، وتعزيز مكانة اللغة العربية، وتمكين الأجيال الصاعدة من التبحر في علومها وجمالياتها والتعبير عن أفكارهم ورؤاهم للمستقبل بلغة سليمة منفتحة على العصر وتجارب وثقافات الآخرين.

الطالبة الموريتانية مريم شامخ تتوج بطلة لتحدي القراءة العربي

من جهته، أكد الدكتور فوزان الخالدي، مدير إدارة البرامج والمبادرات في مؤسسة 'مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية'، أن مبادرة تحدي القراءة العربي استطاعت تحقيق إنجازات كبرى على جميع الصعد، من حيث ارتفاع أعداد المشاركين والتفاعل الرسمي والمجتمعي العربي الواسع مع كل دورة من دوراتها، مشيرًا إلى أنها شهدت مشاركة أكثر من 163 مليون طالب وطالبة خلال تسع دورات، وقدمت نماذج ملهمة في المثابرة والاجتهاد والتحصيل المعرفي والقدرة على التعبير عن الذات بلغة عربية رفيعة المستوى.

إحصائيات الدورة التاسعة

شهدت الدورة التاسعة من مبادرة تحدي القراءة العربي، التي تنضوي تحت مظلة مؤسسة 'مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية'، مشاركة قياسية وصلت إلى 32 مليونًا و231 ألف طالب وطالبة من 50 دولة يمثلون 132 ألفًا و112 مدرسة، وبإشراف 161 ألفًا و4 مشرفين ومشرفات.

أهداف تحدي القراءة العربي

يهدف تحدي القراءة العربي، الذي أطلقه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، في العام 2015، إلى ترسيخ ثقافة القراءة باللغة العربية، كلغة قادرة على مواكبة كل أشكال الآداب والعلوم والمعارف، وترغيب الشباب العربي بلغة الضاد، وتشجيعهم على استخدامها في تعاملاتهم اليومية.

محمد بن راشد: 32 مليون مشارك في الدورة الـ9 من تحدي القراءة