اخبار السعودية
موقع كل يوم -صحيفة المواطن الإلكترونية
نشر بتاريخ: ٤ أب ٢٠٢١
أنهت إدارة التعليم بمحافظة الليث- ممثلة في إدارة شؤون المباني- استلام أربعة مشاريع تعليمية، في إطار الاستعداد للعام الدراسي الجديد 1443هـ، بقيمة إجمالية بلغت أكثر من 25 مليون ريال.
وأوضح مدير التعليم بمحافظة الليث، الدكتور زكي بن رزيق الحازمي، أن هذه المباني تأتي في إطار التوجهات الحالية لوزارة التعليم، التي تقوم على تأسيس منشآت تربوية وتعليمية منتجة وحاضنة وجاذبة لممارسة البرامج والفعاليات والأنشطة العلمية وفقًا للأهداف التربوية، التي ستسهم في إعداد جيل قادر على التفاعل مع متغيرات العصر في إطارها الإيجابي لصالح الوطن والمواطن، وستكون مخرجاتها- بإذن الله- قادرة على تحقيق الأهداف والتوجهات المستقبلية التي يرسمها ويخطط لها خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين (حفظهما الله).
التخلص من المباني المستأجرة:
وأشار إلى أن إدارة تعليم الليث ماضية في التخلص من المباني المستأجرة- بعون الله تعالى- خلال السنوات المقبلة، مؤكدًا أن نسبة المباني الحكومية قد بلغت 92%، و8% للمباني المستأجرة.
من جانب آخر أشاد مدير شؤون المباني، المهندس أحمد بن حامد الزبيدي، بالدعم والمتابعة المستمرة من مدير التعليم، وجهود زملائه المهندسين كافة في الإدارة، وحرصهم المتواصل لإنهاء جميع المشروعات التعليمية الجاري تنفيذها حاليًّا، وتذليل العقبات والعوائق أمام المقاولين، وتأهيل المباني القائمة، ورفع مستوى أدائها، مع الحرص على التقيد بالشروط والمواصفات ووسائل السلامة وفقًا لأعلى معايير الجودة والأداء.
والمباني التعليمية التي تم استلامها هي كالتالي: متوسطة وثانوية شعب المرتع (بنات)، متوسطة وثانوية القعبة (بنات)، متوسطة وثانوية الوسقة (بنات)، ومبنى الطفولة المبكرة بغميقة.
مقالات ذات صلة
تعليم الليث يدشن برنامج التدريب الصيفي للمعلمين والمعلمات
رياح نشطة وارتفاع الأمواج على جدة والليث ورابغ
انطلاق حملة حصن في الليث لتطعيم كافة منسوبي ومنسوبات التعليم
تعليم الليث يستعرض خطط ترحيل الكتب الدراسية للعام المقبل
قطع 38 شجرة بالليث والبيئة تتوعد الفاعل
تعليم الليث: 32 ألف طالب وطالبة انتظموا اليوم في الدراسة عن بُعد
عبر منصة مدرستي.. تعليم الليث جاهز لانطلاقة الفصل الدراسي الثاني
الأرصاد تتوقع سحباً رعدية ممطرة على القنفذة والليث
تعليم الليث يعلن جاهزيته لانطلاقة اختبارات الفصل الدراسي الأول
