×



klyoum.com
qatar
قطر  ٢٨ أذار ٢٠٢٤ 

قم بالدخول أو انشئ حساب شخصي لمتابعة مصادرك المفضلة

ملاحظة: الدخول عن طريق الدعوة فقط.

تعبر المقالات الموجوده هنا عن وجهة نظر كاتبيها.

klyoum.com
qatar
قطر  ٢٨ أذار ٢٠٢٤ 

قم بالدخول أو انشئ حساب شخصي لمتابعة مصادرك المفضلة

ملاحظة: الدخول عن طريق الدعوة فقط.

تعبر المقالات الموجوده هنا عن وجهة نظر كاتبيها.

موقع كل يوم »

اخبار قطر

»سياسة» العرب القطرية»

المدارس الخاصة تقطف ثمار تطبيق نظام «ستيم»

العرب القطرية
times

نشر بتاريخ:  الأثنين ١٤ تشرين الثاني ٢٠٢٢ - ٠٠:٠٦

المدارس الخاصة تقطف ثمار تطبيق نظام ستيم

المدارس الخاصة تقطف ثمار تطبيق نظام «ستيم»

اخبار قطر

موقع كل يوم -

العرب القطرية


نشر بتاريخ:  ١٤ تشرين الثاني ٢٠٢٢ 

طبقت مدارس خاصة بالدولة منذ إنشائها برنامج «ستيم»، الذي يعد تأسيسًا للمراحل التعليمية التالية المتخصصة لتلبية متطلبات المستقبل القريب والبعيد من مخرجات التعليم من أجيال الطلبة، فيما أدخلت مدارس أخرى البرنامج ضمن أنظمتها التعليمية تدريجيًّا.

ويأتي ذلك في إطار حرص المدارس الخاصة التابعة لوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي على مواكبة أحدث البرامج التعليمية، وفي مقدمتها برنامج (STEM).

يعد هذا البرنامج المتخصص في المواد الأربع التي اشتق منها اسم البرنامج، وهي: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، من أهم البرامج الهادفة إلى تأهيل الطلاب في مجال الهندسة والطب والتكنولوجيا للالتحاق بأفضل الجامعات المحلية والدولية.

وقد استطاعت المدارس التي شرعت بتطبيق البرنامج تحقيق نتائج ملموسة، من خلال تخريجها دفعات من الطلبة الذين قطفوا ثمار «ستيم»، بالتحاقهم بأفضل الجامعات، وعملهم في أهم المؤسسات والمواقع المهنية بعد التخرُّج.

وتُطبِّق مدرسة ديبيكي العليا للمهن الصحية في قطر نظام STEAM Education الذي يقوم على الدمج بين العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات، لتوجيه الطلبة ومناقشتهم من خلال أنشطة التعلم والتعاون بالشراكة مع المعلمين من مختلف التخصصات، وكذلك الشراكات مع المؤسسات المجتمعية.

وأوضحت إدارة المدرسة أن هذا النظام يتيح للطلبة فحص مفاهيم العلوم من خلال تجارب التعلم الواقعية المصممة لتطوير مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات الإبداعية، مشيرة إلى أن الهدف الرئيسي من النظام هو تشجيع الطلاب على اكتشاف وتصميم وإنشاء حلول للمشكلات من خلال انتهاج نهج متعدد التخصصات.

وأكدت الإدارة أن المدرسة تطبق استراتيجية تعليمية للتعلّم القائم على المشاريع من خلال دمج نظرية الفصل الدراسي مع التطبيقات العملية في فصول «ستيم» في المرحلة الابتدائية (الصفوف من الخامس إلى الثامن)، لتقديم أساسيات البرنامج التي تسمح للطلبة بدمج المفاهيم والمعرفة من مختلف التخصصات لخلق فهم أعمق وحل مشاكل العالم الحقيقي عبر التعلم الهادف، والمشاركة لإعدادهم للمرحلة الثانوية، مشدَّدة على أن أسلوب إضافة العلوم الصحية إلى العلوم العامة، مع دورات الهندسة والتكنولوجيا، يُنمِّي الفضول في البحث عن المعرفة لدى الطلاب، ويدفعهم إلى تطوير المهارات الناعمة والصعبة اللازمة للنجاح في الكلية وفي حياتهم المهنية.

وقالت «إن الشراكة مع المؤسسات المحلية كمؤسسة حمد الطبية وقابكو وجامعة ويل كورنيل قطر وجامعة تكساس أي أند أم وجامعة قطر، بالإضافة إلى الشراكات على الصعيد الدولي مثل مستشفى هيوستن وبرنامج رائد الفضاء بالولايات المتحدة الأمريكية تمكن الطلبة من معايشة أعلى مستويات التفكير من خلال التفاعل والتوجيه من قبل خبراء في الصناعات المختلفة، وأضافت: إن مؤسسة ستيم «The Steam Foundation» أتاحت فرصًا لقبول الطلبة في مختلف الكليات محليًا وعالميًا، وإن طلبة مدرسة ديبيكي يتمتعون بدرجة عالية من الثقة بالنفس، الأمر الذي يظهر جليًّا منذ بداية رحلتهم الجامعية، حيث تفخر المدرسة بخريجيها الذين أصبح بعضهم أطباء في مختلف المؤسسات الطبية كمؤسسة حمد الطبية.

وتتَّبِع مدرسة لندن الدولية – قطر أسلوب التعلُّم بالاستفسار والتفكير النقدي وحل المشكلات من خلال النهج المبتكر والمترابط في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات STEAM (حيث أضافت مادة الفنون ورمزها A اختصارًا لكلمة ART).

وأكدت إدارة المدرسة تبنِّيها أطر التحول المقابلة لضمان التوافق مع نتائج STEAM، والتي تربط الانعكاس المباشر على تعلم الطلبة مع التطوير المهني للمعلمين، تجسيدًا لمهارات القرن الحادي والعشرين، مشيرة إلى أن المدرسة نجحت إلى حد بعيد في تنفيذ هذا التحوُّل، حيث يدعم التخطيط التعاوني بين المعلمين من كل قسم النهج المتعدد التخصصات في التدريس، والتعلم من مرحلة ما قبل الروضة (3 سنوات) إلى صف 12 (18 سنة).

ونوَّهت إدارة مدرسة لندن الدولية – قطر إلى أنها اعتمدت آلية دعم مطوَّرة داخليًّا ومصممة حسب الطلب مع مدربين متخصصين يسمحون لكل مستوى وعمر بتطبيق STEAM بطريقة فريدة ومناسبة للعمر، من خلال توفير أهداف وخيارات واضحة، وإتاحة الوقت للانتظار، وجعل الأمور ملموسة وليست مجردة، والتي تسهم جميعها في النمو الناجح والهادف للطلبة.

وأشارت أكاديمية قطر للعلوم والتكنولوجيا إلى أن إعداد الطلاب الراغبين في الحصول على التعليم المتخصص عبر برنامج (STEM)، يبدأ في الأكاديمية من الصف الثامن، مُقَدِّمًا ثلاثة مناهج دراسية في مجالات الهندسة وعلوم الحاسوب وعلوم الطب الحيوي، كما يتيح البرنامج للطلاب المشاركة بفاعلية في الدورات التدريبية والمشاريع البحثية مع معاهد أكاديمية ومؤسسات صناعية بمختلف أنحاء الدولة، بما في ذلك المدارس المجاورة في المدينة التعليمية.

وقالت إدارة الأكاديمية: إنها تعمل على تمكين الطلاب من أن يصبحوا مبتكرين يتقنون المعرفة والمهارات اللازمة لإيجاد حلول للتحديات التي تواجه قطر والعالم.

وأضافت: إن القيم الجوهرية للأكاديمية تقوم على عدة أسس أهمها: أن كل شخص فريد من نوعه ويمتلك بطبيعته قيمة لا تُقاس، والنزاهة والاحترام أساسيان لازدهار المجتمعات، والتفاني والاستكشاف والخدمة ضرورية لتحقيق النمو، واكتساب القوة لتشكيل المستقبل من خلال السعي وراء المعرفة، والمواطنة العالمية النشطة ضرورية لعالم مستدام ومنصف.

أخر اخبار قطر:

"الريان" شريك مع "إيداع" لتوزيع الأرباح على مستثمري بورصة قطر

* تعبر المقالات الموجوده هنا عن وجهة نظر كاتبيها.

* جميع المقالات تحمل إسم المصدر و العنوان الاكتروني للمقالة.

موقع كل يوم
1

أخبار كل يوم

lebanonKlyoum.com is 1610 days old | 155,434 Qatar News Articles | 913 Articles in Mar 2024 | 12 Articles Today | from 16 News Sources ~~ last update: 23 min ago
klyoum.com

×

موقع كل يوم


مقالات قمت بزيارتها مؤخرا



المدارس الخاصة تقطف ثمار تطبيق نظام ستيم - qa
المدارس الخاصة تقطف ثمار تطبيق نظام ستيم

منذ ٠ ثانية


اخبار قطر

* تعبر المقالات الموجوده هنا عن وجهة نظر كاتبيها.

* جميع المقالات تحمل إسم المصدر و العنوان الاكتروني للمقالة.






لايف ستايل