اللصاصمة يترأس اجتماع مجلس التطوير التربوي في الطفيلة

زاد الاردن الاخباري -

خالد قطاطشه-ترأس مدير التربية والتعليم في محافظة الطفيلة، الأستاذ عمران اللصّاصمة، اجتماعًا لمجلس التطوير التربوي، حيث أشاد بإنجازات المجلس خلال الفترة الماضية.

وأكد اللصّاصمة على ضرورة الاهتمام بالمدارس في جميع مناطق الطفيلة بشكل عادل وكذلك متابعة التحديات التي تواجهها، وأشار إلى مخاطبة وزارة التربية والتعليم بشأن استئجار مدرستين في منطقتي العيص وواد زيد، بالإضافة إلى التواصل مع الجهات المعنية ومجلس المحافظة لصيانة العديد من المدارس واستملاك أراض لمدارس ضمن نطقتي واد زيد والعيص. كما ذكر تبرعاً من الحكومة أللمانية لمدرسة أبوبنا الثانوية. وخلال الاجتماع تمت مناقشة آلية صرف المنح المالية للمدارس، وأوضح اللصاصمة أن التعيينات من خلال التشكيلات المدرسية في العام الدراسي 2026 ستكون بنسبة 80% عبر الإعلان المفتوح، وأن مديرية التربية والتعليم تقوم بتزويد وزارة التربية بالنواقص ضمن جدول التشكيلات المدرسية بشكل مستمر.

في ما ذكر مدير الشؤون الإدارية، الأستاذ خالد القطيشات، أنه تم إنجاز العديد من أعمال الصيانة والتجهيزات المدرسية خلال الفصل الماضي، وتجهيز عدداً من المختبرات والمكتبات المدرسية ، مقدماً الشكر لمدير التربية والتعليم على دعمه المتواصل لكافة نواحي التعليم ومتابعة سير العملية التعليمية وأعمال الصيانة اللازمة.

وتحدثت مدير الشؤون التعليمية، الدكتورة جيهان السفاسفة، عن أهمية اللقاءات الدورية لمناقشة المستجدات التربوية والتحديات التي تواجه التعليم، وأشارت إلى التوعية المهنية للطلبة والأهل والتعليم الدامج الذي يضم حاليًا حوالي 35 طالبا من ذوي الإعاقة في 10 مدارس، بدعم من منظمة GiZ، بالإضافة إلى 33 طالبا موزعين على مدارس أخرى. وسيتم تنظيم ملتقى للتعليم الدامج في الفترة المقبلة.

من جانبه قدم رئيس مجلس التطوير التربوي، المهندس علي المصري، شكره وتقديره للجميع، وأكد على استعداد المجلس لتقديم الدعم والمساعدة والمشاركة في جميع النشاطات والفعاليات ، وبين أن القطاع التربوي حقق إنجازات كبيرة سواء على مستوى التعليم أو التدريب أو الأبنية المدرسية.

وجرى حوار شامل حول أبرز التحديات التي تواجه المدارس وكيفية استثمار الموارد المتاحة، ومناقشة التعليم الإضافي، والغرف الصفية، والنقص في بعض المدارس.

أوضحت رئيس قسم الإشراف، الدكتورة رانيا السقرات، آلية صرف المنح للمدارس وأهمية التواصل مع المدارس عبر 'الكلستر' لكل مجلس تطوير تربوي ، كذلك الأمر تمت مناقشة المطالبة ببناء مدارس وإنشاء شعب لمحو الأمية، ومتابعة بناء استكمال مدرسة ميمونة، وصيانة جدار مدرسة ارويم، وتزويد المدارس بالطابعات وتلبية احتياجاتها، بالإضافة إلى مناقشة زيادة المدارس المشمولة في التغذية المدرسية وتزويد المدارس باللوازم المدرسية اللازمة، فضلا عن توفير بيئة تعليمية مناسبة للطلبة.

في الختام، تم تدوين أبرز التوصيات التي خرج بها المجلس، وأعرب مدير التربية والتعليم عن شكره وتقديره لجميع الأعضاء على جهودهم وتفاعلهم وتعاونهم، مؤكدًا على أهمية الاستمرار في هذا النهج لتحقيق أفضل النتائج في الميدان التربوي .